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El aprendizaje de lenguas extranjeras en Aragón

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3333
Texto completo:
http://aragoneduca.museopedagogi ...
Ver/Abrir
00220113000023.pdf (4.516Mb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Liberal Obanos, María Milagros; Fernández De Vega Arcarazo, Teresa
Fecha:
2011
Publicado en:
Aragón educa : revista del Museo Pedagógico de Aragón. 2011, n. 3, marzo ; p. 4-23
Resumen:

Se presentan los proyectos desarrollados en la educación Aragonesa para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Entre los programas y actividades llevados a cabo están: secciones y centros bilingües, escuelas de idiomas, asociación escolar multilateral Comenius, teatro en diferentes idiomas, eTwinning, mejora del aprendizaje lingüístico en infantil y primaria, intercambios escolares, becas en el extranjero y tutores y auxiliares de conversación. Además se han desarrollado proyectos para la creación de materiales adaptados a las competencias básicas.

Se presentan los proyectos desarrollados en la educación Aragonesa para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Entre los programas y actividades llevados a cabo están: secciones y centros bilingües, escuelas de idiomas, asociación escolar multilateral Comenius, teatro en diferentes idiomas, eTwinning, mejora del aprendizaje lingüístico en infantil y primaria, intercambios escolares, becas en el extranjero y tutores y auxiliares de conversación. Además se han desarrollado proyectos para la creación de materiales adaptados a las competencias básicas.

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Materias (TEE):
aprendizaje de lenguas; condiciones de aprendizaje; estrategia de aprendizaje; método de enseñanza; enseñanza bilingüe
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