¿Quiénes son y qué piensan los alumnos absentistas?

dc.contributor.author	Rué Domingo, Joan	spa
dc.date.issued	2003	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/33181
dc.description	Resumen tomado de la revista	spa
dc.description.abstract	El artículo recoge una síntesis de los testimonios de varios adolescentes que han decidido abandonar la escolaridad obligatoria. Sus respuestas muestran el impacto de las condiciones socioculturales y económicas, el grado de autoestima y el desencuentro entre los intereses del alumnado y la escuela.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 327, septiembre ; p. 55-58	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	absentismo	spa
dc.subject	conducta del alumno	spa
dc.subject	adolescente	spa
dc.subject	cuestionario	spa
dc.subject	opinión	spa
dc.subject	estudio de casos	spa
dc.title	¿Quiénes son y qué piensan los alumnos absentistas?	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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