El diario escolar : un recurso para la investigación del profesorado

dc.contributor.author	Fuentes Abeledo, Eduardo José	spa
dc.date.issued	2003	spa
dc.identifier.citation	Bibliografía al final del artículo	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/32889
dc.description	Resumen tomado de la revista	spa
dc.description	Dedicado a: 'La ciudad como un ámbito educativo'	spa
dc.description.abstract	El autor presenta las características y virtudes de un tipo de diario abierto con el que ha trabajado en distintos momentos de su vida profesional. Define lo que entiende por diario del profesor y ofrece ejemplos de redacción, análisis y algunas sugerencias de trabajo.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y maestros. 2003, n. 275, marzo-abril ; p. 33-39	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	*
dc.subject	práctica pedagógica	spa
dc.subject	didáctica	spa
dc.subject	técnica de enseñanza	spa
dc.title	El diario escolar : un recurso para la investigación del profesorado	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Padres y maestros	spa

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