El gusto por leer y escribir en Educación Infantil
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Fecha:
2000Publicado en:
Aularium. 2000, n. 0, mayo ; p. 80-86Resumen:
En este artículo un grupo de profesores se replantea la enseñanza de la lectura y de la escritura a partir de la formación continua, realizando lecturas sobre las nuevas investigaciones de cómo se aprende y se enseña, haciendo diseño de actividades para llevarlas al aula y efectuando posteriormente un análisis e intercambio de experiencias de lo que ha sucedido en las clases.
En este artículo un grupo de profesores se replantea la enseñanza de la lectura y de la escritura a partir de la formación continua, realizando lecturas sobre las nuevas investigaciones de cómo se aprende y se enseña, haciendo diseño de actividades para llevarlas al aula y efectuando posteriormente un análisis e intercambio de experiencias de lo que ha sucedido en las clases.
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