Análisis de los estereotipos sexistas en una muestra de estudiantes de CC. de la Educación

Abstract

Esta investigación pretende conocer las concepciones que el alumnado de CC. de la Educación tiene sobre el hombre y la mujer, a fin de detectar si existen estereotipos sexistas en las mismas. Se ha aplicado un cuestionario, consistente en diferentes listados de adjetivos (características cognitivas, socio-afectivas y de roles y relaciones en el aula) a 437 sujetos. Los datos ha sido analizados a través de diferentes técnicas: comparación de la frecuencia de atribuciones de cada adjetivo a uno u otro sexo con el número de atribuciones esperable por azar, a fin de determinar la tendencia a asociar ciertos adjetivos con un sexo. Los resultados finales apuntan a la existencia de opiniones estereotipadas en un porcentaje considerables de casos..