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¿Qué queremos aprender?
| dc.contributor.author | Mollá Fuster, José Antonio | spa |
| dc.contributor.author | Torres Rodrigo, María | spa |
| dc.date.issued | 2003 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/32581 | |
| dc.description.abstract | Se describe un proyecto llevado a cabo en el CP Vasco Núñez de Balboa, de Benidorm. El primer paso del proyecto consiste en la elección de un tema por parte de los niños para intentar aportar la máxima información posible. El tema elegido fue el mundo de los camellos. Posteriormente, se elaboran mapas conceptuales y anotan, en una hoja aquellos aspectos que se conocen y en otra, todo lo que se quiere aprender. Esta actividad traspasa los límites del grupo escolar que hace el estudio ya que se involucra a padres, maestros y a compañeros de cursos superiores con el afán de localizar la solución a cuantas cuestiones se plantean. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 321, febrero ; p. 20-23 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | educación de la primera infancia | spa |
| dc.subject | actividades escolares | spa |
| dc.subject | participación de los padres | spa |
| dc.title | ¿Qué queremos aprender? | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
| dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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