Generación a : la adolescencia en la era digital
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2003Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 320, enero ; p. 52-55Resumen:
El autor propone un viaje en el tiempo de los adolescentes y evoca algunos elementos del modelo emergente: espacio global, tiempo virtual, nomadismo y red versus tribu. Y acaba con un epílogo sobre la construcción juvenil del tiempo, en que sugiere tres síntomas culturales de la adolescencia: el de Tarzán, el de Meter Pan y el de Blade Runner.
El autor propone un viaje en el tiempo de los adolescentes y evoca algunos elementos del modelo emergente: espacio global, tiempo virtual, nomadismo y red versus tribu. Y acaba con un epílogo sobre la construcción juvenil del tiempo, en que sugiere tres síntomas culturales de la adolescencia: el de Tarzán, el de Meter Pan y el de Blade Runner.
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