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dc.contributor.authorFerro Fontenla, José Eladiospa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 478spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32463
dc.descriptionResumen del autorspa
dc.description.abstractEn el año 98 la Administración educativa gallega llevó a cabo una profunda reorganización de los servidos de orientación en esta Comunidad. La educación de los niños y niñas sobredotados se va a ver favorecida por esta reforma. En este artículo se ofrece una visión de los cambios más significativos realizados, así como de la nueva regulación desarrollada y de su relación con la sobredotación. Finalmente, se hace un análisis de las actuaciones que se están poniendo en práctica y un balance de resultados durante estos años de funcionamiento.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBordón. 2002, v. 54, n. 2-3 : p. 471-478spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsuperdotadospa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subjectadministración regionalspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectGaliciaspa
dc.titleLa sobredotación en Galicia : nuevas perspectivas desde la reforma de la orientación del 98spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalBordón : revista de pedagogíaspa


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