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Alumnado con altas capacidades (AACC) en la Comunidad Autónoma del País Vasco
dc.contributor.author | Apraiz de Elorza, Javier | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 454-455 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/32460 | |
dc.description | Resumen del autor | spa |
dc.description.abstract | La incuestionable necesidad de atención educativa diferenciada que presentan los alumnos y alumnas con sobredotación intelectual, obliga a las Administraciones Educativas a poner en marcha mecanismos de cobertura e infraestructuras adecuadas, que permitan la progresiva asunción por el profesorado, en cuanto ejecutores directos de la tarea educativa, de las características especificas de este alumnado y los modos de tratamiento didáctico convenientes, enmarcados en el conocimiento preciso de su momento evolutivo y cuidando especialmente su desarrollo psicosocial y afectivo. Consciente de ello, el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco ha dictado la oportuna normativa e iniciado diversas actuaciones, a través del Servido de Educación Especial, dependiente de la Dirección de Innovación Educativa, integrada en la Consejería de Educación, con las que se pretende: formar al profesorado, responder a las inquietudes y expectativas familiares, y posibilitar la mejora del rendimiento de los alumnos y alumnas supervisados, atendiendo a sus posibilidades. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Bordón. 2002, v. 54, n. 2-3 : p. 449-455 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | superdotado | spa |
dc.subject | pedagogía diferencial | spa |
dc.subject | administración educativa | spa |
dc.subject | administración regional | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.subject | País Vasco | spa |
dc.title | Alumnado con altas capacidades (AACC) en la Comunidad Autónoma del País Vasco | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Bordón : revista de pedagogía | spa |
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