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Experiencias en el apoyo a la formación de profesores de la educación superior
dc.contributor.author | Martín Sabina, Elvira | spa |
dc.contributor.author | González Maura, Viviana | spa |
dc.contributor.author | González Pérez, Miriam | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 76-77 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/32277 | |
dc.identifier.uri | https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7391 | |
dc.description | Resumen tomado de la revista | spa |
dc.description.abstract | Presenta y analiza la experiencia que supone una institución como el CEPES (Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior) que desde 1982 está desarrollando en la Universidad de la Habana una función de apoyo y asesoramiento en las áreas pedagógicas, sociológica, tecnológica y de gestión universitaria. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2002, n. 30, enero-junio ; p. 63-77 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | necesidad de formación | spa |
dc.subject | formación inicial | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | profesor | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | Cuba | spa |
dc.title | Experiencias en el apoyo a la formación de profesores de la educación superior | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa | spa |