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La astronomía : algo más que una asignatura optativa

URI:
http://hdl.handle.net/11162/32258
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Alhóndiga Romero, José María; Bartolomé Fernández, José Manuel; Charro Ganado, Teófilo; Gómez Sánchez, Teodoro; Jiménez Peral, Avelino; Pérez Yuste, Mariano; Resines Plaza, María Jesús; Rodríguez Pérez, Juan Carlos; Sánchez Nanclares, Isabel; Terradillos Jiménez, Juan Carlos
Autor corporativo:
Grupo Docente de Astronomía Képler
Fecha:
2001
Publicado en:
Al sur : revista de investigación y experiencias educativas. 2001, n. 1, octubre ; p. 40-47
Resumen:

La astronomía es una materia diluida en la Educación Primaria en el área de Conocimiento del Medio y en la de CC. NN. en la Educación Secundaria. Además, es una asignatura optativa en el segundo ciclo de ESO. A pesar de las inmensas posibilidades didácticas que su tratamiento comporta, es aún una materia relegada de las aulas que no la imparten específicamente como asignatura optativa. Este artículo trata de dar a conocer la visión que, tras once años de investigación, tiene nuestro grupo así como algunos de los recursos generados en este periodo.

La astronomía es una materia diluida en la Educación Primaria en el área de Conocimiento del Medio y en la de CC. NN. en la Educación Secundaria. Además, es una asignatura optativa en el segundo ciclo de ESO. A pesar de las inmensas posibilidades didácticas que su tratamiento comporta, es aún una materia relegada de las aulas que no la imparten específicamente como asignatura optativa. Este artículo trata de dar a conocer la visión que, tras once años de investigación, tiene nuestro grupo así como algunos de los recursos generados en este periodo.

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Materias (TEE):
astronomía; didáctica
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