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dc.contributor.authorSiersbaek, Prebenspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32074
dc.description.abstractEl artículo refleja la situación actual del sistema de educación de adultos en Dinamarca. Trata la última reforma legislativa, la variedad de programas de formación profesional, los objetivos y características de dicho sistema y la financiación de los estudios.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofNotas : educación de personas adultas. 2002, n. 11, febrero ; p. 62-65spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación permanentespa
dc.subjectformación continuaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectDinamarcaspa
dc.titleLa formación de adultos y la formación continua en Dinamarcaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalNotas : educación de personas adultasspa


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