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Evaluación del aprendizaje en el área de Ciencias de la Naturaleza en la ESO

URI:
http://hdl.handle.net/11162/32014
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Martín Díaz, María Jesús; Nieda Oterino, Juana; Cañas, Ana
Fecha:
2002
Publicado en:
Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. 2002, n. 136, junio ; p. 16-19
Resumen:

Este artículo se centra en la evaluación del aprendizaje de los alumnos en el área de Ciencias de la Naturaleza, que comprende las disciplinas de Biología, Geología, Física y Química, tanto en su momento inicial como a lo largo de la etapa. Según un informe publicado por la Fundación Santa María. En la primera parte se describen las pruebas y sus características y en la segunda se analizan los resultados obtenidos.

Este artículo se centra en la evaluación del aprendizaje de los alumnos en el área de Ciencias de la Naturaleza, que comprende las disciplinas de Biología, Geología, Física y Química, tanto en su momento inicial como a lo largo de la etapa. Según un informe publicado por la Fundación Santa María. En la primera parte se describen las pruebas y sus características y en la segunda se analizan los resultados obtenidos.

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Materias (TEE):
evaluación formativa; biología; geología; física; química; informe sobre una encuesta
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