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Evaluación de la enseñanza secundaria

dc.contributor.authorCampuzano, Auroraspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32003
dc.description.abstractAnálisis del estudio publicado por la Fundación Santa María, que recoge las conclusiones de una evaluación sobre el sistema educativo y la LOGSE, realizada a profesores, padres y alumnos, durante cuatro años consecutivos en 31 centros de la Comunidad de Madrid..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBoletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. 2002, n. 135, mayo ; p. 3-4spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectinforme sobre una encuestaspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjecteficacia del centro de enseñanzaspa
dc.subjectcondiciones de aprendizajespa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subject.otherMadrid (Comunidad Autónoma)spa
dc.subject.otherLey Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)spa
dc.titleEvaluación de la enseñanza secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalB / Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Cienciasspa


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