Habilidades y hábitos en grupos conflictivos

dc.contributor.author	Ocaña Abellán, Cristina	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31990
dc.description.abstract	Experiencia educativa llevada a cabo en el Colegio Público Severo Ochoa de Málaga. Centro de características especiales puesto que se encuentra ubicado en un barrio marginal y el 50 por ciento de los alumnos son de etnia gitana. Se pretende que la higiene, los hábitos alimentarios adecuados y la buena conducta sean conceptos que los niños incorporen a sus conocimientos desde pequeños.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 313, mayo ; p. 22-24	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	innovación pedagógica	spa
dc.subject	gitano	spa
dc.subject	relaciones étnicas	spa
dc.subject	educación moral	spa
dc.subject	educación sanitaria	spa
dc.subject	higiene	spa
dc.subject	hábito alimentario	spa
dc.title	Habilidades y hábitos en grupos conflictivos	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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