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Antón Semionovich Makarenko y la educación de adolescentes y jóvenes en riesgo social

dc.contributor.authorLabrador Herráiz, Carmenspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31984
dc.descriptionDedicado a: 'La participación de los padres en las instituciones educativas'spa
dc.description.abstractVida y propuesta pedagógica del educador social soviético, Antón Semionovich Makarenko que, tras la revolución rusa de 1927, se enfrentó a la labor educativa de grupos marginados. Tras una breve introducción, pasa a hablar de la vida de este personaje, de su concepción educativa y de cómo concibe el espacio escolar y el papel del educador.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. 2002, n. 267, marzo-abril ; p. 35-39spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portadaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es*
dc.subjectFederación de Rusiaspa
dc.subjectcorriente pedagógicaspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectadolescentespa
dc.subjectmarginadospa
dc.subjectniño de alto riesgospa
dc.subjectpedagogía experimentalspa
dc.subject.otherSemionovich Makarenko, Antonspa
dc.titleAntón Semionovich Makarenko y la educación de adolescentes y jóvenes en riesgo socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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