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Escuela y familia : bricolaje educativo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/31879
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Aranguren Gonzalo, Luis A.
Fecha:
2002
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2002, n. 310, febrero ; p. 83-85
Resumen:

El autor realiza un lúcido diagnóstico sobre un panorama educativo familiar en el que los niños y niñas crecen sin límites normativos y los padres dimiten en su condición. Y, para posibilitar un cambio, formula un decálogo de propuestas que ayuden a tejer la 'necesaria red' entre los distintos educadores, profesorado y progenitores.

El autor realiza un lúcido diagnóstico sobre un panorama educativo familiar en el que los niños y niñas crecen sin límites normativos y los padres dimiten en su condición. Y, para posibilitar un cambio, formula un decálogo de propuestas que ayuden a tejer la 'necesaria red' entre los distintos educadores, profesorado y progenitores.

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Materias (TEE):
relación padres-niño; educación familiar; actitud de los padres; relación profesor-alumno
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