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dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31838
dc.identifier.urihttp://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/68.pdfspa
dc.description.abstractHabla sobre el funcionamiento del colegio público Prácticas II de Lleida. Es un Colegio que, siendo un centro educativo de integración, desarrolla su labor con un alto nivel de calidad. Esto se debe a los pilares sobre los que se asienta el quehacer de ese centro educativo, que son: la buena relación entre la dirección y la Asociación de Madres y Padres de Alumnos; la participación, la innovación pedagógica, la apertura al entorno a través de actividades extraescolares, el máximo aprovechamiento de los recursos existentes como el comedor , la biblioteca, el aula de informática y el gimnasio; y, sobre todo, atención a la diversidad de su alumnado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y Madres de alumnos alumnas. 2001-2202, n. 68, diciembre-enero ; p. 19-21spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescuela públicaspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.titleColegio Público Prácticas II de Lleida : la calidad de la enseñanza en los centros educativos públicosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlM-10221-1988spa
dc.title.journalPadres y madres de alumnos alumnasspa


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