Cuándo y cómo conversar con mis hijos

dc.contributor.author	Puente, Fernando de la	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31829
dc.description	Suplemento Escuela de padres. 2001, año 3, n. 19 ; p. 1-4	spa
dc.description.abstract	Proporciona pautas para conversar con los hijos, cuándo debe conversarse, cómo debe ser la conversación -empática, poniéndose en el lugar del otro- y finalmente presenta las diferentes reacciones que deben mostrarse a lo largo de la conversación -reacción que refleja la escucha, reacción tranquilizadora, reacción exploratoria, reacción valorativa y la reacción de consejo directivo-. Incluye una ficha de trabajo en grupo.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y maestros. 2001, n. 264, noviembre-diciembre ; páginas centrales	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	*
dc.subject	educación de los padres	spa
dc.subject	educación familiar	spa
dc.subject	relación padres-niño	spa
dc.title	Cuándo y cómo conversar con mis hijos	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Padres y maestros	spa

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