Repensando la educación

dc.contributor.author	Torres Santomé, Jurjo	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.citation	Bibliografía al final del artículo	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31818
dc.description	Dedicado a: 'Educar para la ciudadanía'	spa
dc.description.abstract	Los actuales modelos de sociedad neoliberal -en los que el paro, el desempleo y el empleo precario se están convirtiendo en una realidad inevitable- afectan a los centros de enseñanza que se ven presionados por la sociedad y en particular por las familias que exigen más calidad cultural y prácticas que faciliten al alumno la entrada en el mercado laboral de un país regido por una mala política economista .	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y maestros. 2002, n. 265, enero ; p. 36-39	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	*
dc.subject	principios de educación	spa
dc.subject	educación social	spa
dc.subject	preparación para la vida adulta	spa
dc.subject	liberalismo	spa
dc.title	Repensando la educación	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Padres y maestros	spa

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