Desde los pueblos y cañadas de Chiapas
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2001Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 308, diciembre ; p. 92-95Resumen:
La realidad zapatista se aborda desde dos registros distintos. En primer lugar en el artículo titulado ' Los diablos del nuevo siglo' en subcomandante Marcos dedica un recuerdo a esos niños y niñas muertos antes de los 5 años; y a pesar de ello insiste en que 'en este pueblo errante, los niños aprenden a ver el mañana', Luego en el artículo titulado 'Enseñar obedeciendo : algo nuevo bajo el sol', el maestro Peter Brown describe el Sistema Educativo Rebelde Autónomo Zapatista, una propuesta que escolariza a miles de estudiantes indígenas.
La realidad zapatista se aborda desde dos registros distintos. En primer lugar en el artículo titulado ' Los diablos del nuevo siglo' en subcomandante Marcos dedica un recuerdo a esos niños y niñas muertos antes de los 5 años; y a pesar de ello insiste en que 'en este pueblo errante, los niños aprenden a ver el mañana', Luego en el artículo titulado 'Enseñar obedeciendo : algo nuevo bajo el sol', el maestro Peter Brown describe el Sistema Educativo Rebelde Autónomo Zapatista, una propuesta que escolariza a miles de estudiantes indígenas.
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