Educación cubana : luces y sombras

dc.contributor.author	Ednir, Madza	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31776
dc.description	Resumen tomado de la revista	spa
dc.description.abstract	Según algunas investigaciones, las alumnas y alumnos cubanos aprenden más que sus colegas de otros países latinoamericanos. ¿Por qué? Para dar respuesta a esta cuestión, la autora visita Cuba y descubre allí un sistema educativo capaz de dar alas a los niños y jóvenes, que cuentan con la total entrega de los profesores. Pero, frente a ello, lamenta y denuncia ese régimen, que impide la crítica y el debate.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 308, diciembre ; p. 71-76	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	Cuba	spa
dc.subject	sistema educativo	spa
dc.subject	política de la educación	spa
dc.subject	método de enseñanza	spa
dc.title	Educación cubana : luces y sombras	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.identifier.signatura	37.014	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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