En primera persona

dc.contributor.author	Pino Villalba, Carmen	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31679
dc.description	Resumen tomado de la revista	spa
dc.description.abstract	Tras unos años de ejercicio profesional, la autora recupera la confianza en una escuela mediadora, un lugar de encuentro e intercambio entre generaciones. Asume su propia autorreforma, basada en la restitución del origen femenino de las cosas, la comunicación de un mensaje de libertad y la atención a todas las potencialidades internas de cada niño y cada niña.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 306, octubre ; p. 74-77	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	movimiento feminista	spa
dc.subject	diferencia de sexo	spa
dc.subject	pedagogía diferencial	spa
dc.subject	relaciones interpersonales	spa
dc.subject	subjetividad	spa
dc.subject	práctica pedagógica	spa
dc.title	En primera persona	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.identifier.signatura	37.014	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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