Andrés Manjón y la educación para todos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/31629
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Labrador Herráiz, Carmen
Fecha:
2001
Publicado en:
Padres y maestros. 2001, n. 262, septiembre ; p. 31-34
Resumen:

Se reflexiona sobre la vigencia de la teoría pedagógica de Andrés Manjón (1846-1923) aplicada a la educación de minorías marginales. Los fundamentos básicos de esta teoría se basan en la actividad, el trabajo, el juego y la formación continua del profesorado. Estos principios se llevaron a la práctica con la fundación de las Escuelas del Ave María.

Materias (TEE):
corriente pedagógica; práctica pedagógica
Otras Materias:
Manjón, Andrés; Escuela del Ave María
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