Para saber más

dc.contributor.author	Carrillo, Isabel	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/31618
dc.description	Resumen basado en el que aporta la revista	spa
dc.description.abstract	Repertorio bibliográfico que representa un interesante recorrido por un conjunto de títulos significativos para la práctica de la escritura en el entorno escolar. Monografías y artículos de revista que presentan la herramienta del diario del profesor como un elemento que desempeña un importante papel en los procesos de investigación y evaluación.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 305, septiembre ; p. 75-78	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	bibliografía analítica	spa
dc.subject	conducta del profesor	spa
dc.subject	expresión escrita	spa
dc.subject	relación profesor-alumno	spa
dc.title	Para saber más	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	371.6	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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