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Cambio conceptual y enseñanza de la Historia
| dc.contributor.author | Carretero Rodríguez, Mario | spa |
| dc.date.issued | 2000 | spa |
| dc.identifier.citation | Bibliografía al final del artículo | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/31602 | |
| dc.identifier.uri | https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7116 | |
| dc.description.abstract | Se introduce el término de cambio conceptual y su relación con la enseñanza, con el fin de ver cómo afecta a las disciplinas de Historia y Ciencias Sociales. Presenta unos objetivos disciplinares, para obtener una comprensión crítica del mundo y también poder comprender las relaciones entre el pasado, el presente y el futuro. Utiliza como ejemplo, la identidad nacional, vista tanto en España como en Argentina, para acercar el tema de manera más práctica. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2000, n. 26, septiembre-diciembre ; p. 73-82 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | sistema educativo | spa |
| dc.subject | ciencias de la educación | spa |
| dc.subject | aprendizaje | spa |
| dc.subject | ciencias sociales | spa |
| dc.title | Cambio conceptual y enseñanza de la Historia | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.identifier.signatura | 37.01 | spa |
| dc.title.journal | Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa | spa |