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Guía Didáctica Reduce, Recicla, Recrea : emprendimiento Social-Productivo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3138
Full text:
http://www.juntadeandalucia.es/a ...
View/Open
00120122000021.pdf (157.6Mb)
Education Level:
Educación Primaria
Formación Profesional
Educación Secundaria
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Delgado González, Abel; Domínguez Guerra, Rosa María; García Velasco, Carmen; Maroto Aguayo, Alba; Núñez Cubero, Luis; Toranzo López, Francisco
Date:
2012
Abstract:

Se presenta una guía didáctica con material educativo para el desarrollo curricular, desarrollado por el IES 'Virgen de las Nieves' (Granada). Se trata un proyecto de innovación educativa que pretende integrar y potenciar actuaciones medioambientales en un centro educativo. Esta experiencia promueve también micro-proyectos en los que cooperan alumnas y alumnos de ciclos formativos que tradicionalmente están separados por sexo. Igualmente, se utilizan los acuerdos y convenios realizados con las empresas colaboradoras donde el alumnado realiza su formación práctica, convirtiéndose dichas empresas en donantes y receptoras del material de desecho, ampliando así la espiral de incidencia ecológica y cultural.

Se presenta una guía didáctica con material educativo para el desarrollo curricular, desarrollado por el IES 'Virgen de las Nieves' (Granada). Se trata un proyecto de innovación educativa que pretende integrar y potenciar actuaciones medioambientales en un centro educativo. Esta experiencia promueve también micro-proyectos en los que cooperan alumnas y alumnos de ciclos formativos que tradicionalmente están separados por sexo. Igualmente, se utilizan los acuerdos y convenios realizados con las empresas colaboradoras donde el alumnado realiza su formación práctica, convirtiéndose dichas empresas en donantes y receptoras del material de desecho, ampliando así la espiral de incidencia ecológica y cultural.

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Materias (TEE):
educación ambiental; protección del medio ambiente; prácticas en la empresa; sexismo
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