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dc.contributor.authorMoya Maya, Asunciónspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31208
dc.descriptionDedicado a: 'Profesión y familia: ¡Triple salto mortal!'spa
dc.description.abstractEl artículo presenta una propuesta de orientación y apoyo a las familias con hijos en educación infantil puesta en práctica en un centro de Huelva. Se promueve la colaboración entre padres y educadores para participar conjuntamente en el proceso educativo de los niños. Se trata de conseguir que los padres conozcan las necesidades y los problemas de aprendizaje de sus hijos y que colaboren en su tratamiento. Esta colaboración se realiza en el centro y en el propio hogar familiar. Se detallan los aspectos relativos a la preparación y desarrollo de esta propuesta, a las actividades planificadas y a la organización de talleres. .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. 2001, n. 258, febrero ; p. 30-34spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portadaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es*
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectrelación padres-niñospa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.titleOrientación familiar en educación infantil : una propuesta de apoyo colaborativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlC-252-1965spa
dc.identifier.signatura373.2spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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