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dc.contributor.authorPérez Gómez, Ángel Ignaciospa
dc.contributor.authorSola Fernández, Miguelspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.isbn84-690-3115-5spa
dc.identifier.urihttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/03/04/0006/adjuntos/eva_externa_tic_informe.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3111
dc.descriptionLa investigación ha sido realizada por la Universidad Internacional de Andalucía para la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía con la colaboración del grupo de investigación HUM 311 del PAI en la Universidad de Málagaspa
dc.description.abstractSe presenta el resultado final de una investigación sobre el uso de las TIC en la práctica educativa. El objetivo es: conocer y comprender lo que ha ocurrido y está ocurriendo en los centros TIC, y la virtualidad pedagógica de los procesos y fenómenos que los proyectos han puesto en marcha. Se han realizado ocho estudios de casos en centros tanto de Primaria como de Secundaria.spa
dc.format.extent39 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, 2006spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinforme de investigaciónspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectinvestigación cualitativaspa
dc.titleLa emergencia de buenas prácticas : informe final : evaluación externa de los proyectos educativos de centros para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docentespa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-01-23T11:44:23spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-6064-2006spa
dc.identifier.signaturaANspa


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