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dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 81-88spa
dc.identifier.isbn84-688-5500-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3104
dc.description.abstractSi la educación es un instrumento valioso para la transformación humanizadora de la sociedad no es precisamente porque permite sólo la adquisición de conocimientos disciplinares, sino sobretodo porque auspicia también formas de relacionarse unos con otros desde la generosidad inequívoca, desde la emoción y desde los sentimientos más profundos del ser humano. Encontrar el equilibrio entre esos dos tipos de conocimientos (disciplinar y experiencial o relacional), conocimientos por otro lado de diferente origen y naturaleza, constituye un motivador desafío para los centros educativos.spa
dc.format.extent88 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Consejería de Educación y Ciencia, Dirección General de Orientación Educativa y Solidaridad, 2004spa
dc.relation.ispartofseriesPlan andaluz de educación para la cultura de paz y noviolencia : materiales de apoyo ; 2spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.titleConvivencia escolar y resolución pacífica de conflictosspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpJunta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Orientación Educativa y Solidaridadspa
dc.date.provenance2009-05-15T11:40:21spa
dc.description.locationInstituto Psicopedagógico Dulce Nombre de María (Málaga); Calle Manuel de Palacio, 17; 29017 Málaga; +34902290499; dulcenombre@ipdnm.comspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-1101-2004spa
dc.identifier.signaturaANspa


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