El ProFI : programa de formación inicial del ICE de la UPC
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2000Publicado en:
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. 2000, n. 38, agosto ; p. 67-78Resumen:
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Cataluña tiene como uno de los objetivos fundamentales la formación pedagógica de los profesores de la propia universidad. Se describe el programa de formación inicial, ProFI, que se basa en el modelo teórico de Nyquist y Sprague en el que se explica la evolución del profesor como docente, con el programa se introducen mejoras en la propia actuación docente y se fomenta el intercambio de experiencias entre los participantes. El ProFI tiene prevista una duración de 2,5 años en los que los participantes asisten a unas 200 horas presenciales estructuradas en cursos o talleres y además desarrollan actividades propuestas en los periodos lectivos. Se hace una valoración de los primeros resultados, a partir de los cuales se proponen algunos cambios que pretenden mejorar el rendimiento del programa.
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Cataluña tiene como uno de los objetivos fundamentales la formación pedagógica de los profesores de la propia universidad. Se describe el programa de formación inicial, ProFI, que se basa en el modelo teórico de Nyquist y Sprague en el que se explica la evolución del profesor como docente, con el programa se introducen mejoras en la propia actuación docente y se fomenta el intercambio de experiencias entre los participantes. El ProFI tiene prevista una duración de 2,5 años en los que los participantes asisten a unas 200 horas presenciales estructuradas en cursos o talleres y además desarrollan actividades propuestas en los periodos lectivos. Se hace una valoración de los primeros resultados, a partir de los cuales se proponen algunos cambios que pretenden mejorar el rendimiento del programa.
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