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Actitudes de los padres ante la integración escolar de los niños deficientes en aulas normales : un estudio cualitativo
dc.contributor.advisor | Zabalza Beraza, Miguel Ángel | spa |
dc.contributor.author | Tudela de la Fuente, María | spa |
dc.contributor.other | Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica e Organización Escolar; | spa |
dc.date.issued | 1986 | spa |
dc.identifier.citation | p. 130-136 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/30934 | |
dc.description.abstract | Esclarecer el tema de la integración escolar desde la perspectiva de uno de los colectivos implicados directamente los padres. 7 padres de niños integrados, 11 padres de niños no deficientes y 2 padres de niños deficientes no integrados de las provincias de la Coruña, Ourense y Pontevedra. Matriz de clasificación y entrevista. La interpretación de la matriz nos dice que existe una actitud general de los padres positiva hacia la integración; por lo tanto, la integración escolar favorece las actitudes positivas de los padres con respecto a ella y a su vez las actitudes positivas favorecen la normalización educativa. Esta aceptación social y la preocupación constatada de que se lleve a cabo en condiciones óptimas incide en la mejora y extensión del proyecto de integración escolar. | spa |
dc.format.extent | 136 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación compensatoria | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject | educación especial | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | integración | spa |
dc.subject | análisis cualitativo | spa |
dc.subject | entrevista | spa |
dc.subject | matriz de observación | spa |
dc.title | Actitudes de los padres ante la integración escolar de los niños deficientes en aulas normales : un estudio cualitativo | spa |
dc.type | Tesina | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | GA | spa |
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