Espectro autista : definición, evaluación e intervención educativa

Abstract

Se define el autismo y los trastornos profundos del desarrollo y se identifican y valoran las necesidades educativas de los alumnos con autismo, haciendo propuestas (que tienen en cuenta el marco legal y curricular) para su tratamiento e intervención en contextos educativos. Se incluye una taxonomía de necesidades educativas especiales para orientar a los profesionales que atienden en la escuela a estos alumnos y que sirve para delimitar la intervención educativa.