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dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 19spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/30458
dc.description.abstractGuía a través de la cual se pretende difundir entre la comunidad educativa información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado ciego o deficiente visual. Se resaltan aspectos tales como: características del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan de la discapacidad visual, el papel de los profesionales y de la familia, y se incorporan además referencia legislativas, reseñas bibliográficas y direcciones de interés.spa
dc.format.extent22 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMérida (Badajoz) : Junta de Extremadura, Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa, 2003spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcegueraspa
dc.subjectdefecto de la vistaspa
dc.subjectciegospa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subject.otherdiscapacitado visualspa
dc.titleGuía para la atención educativa del alumnado con ceguera y deficiencia visualspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpJunta de Extremadura. Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidadspa
dc.date.provenance2006-01-12T08:13:24spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaEXspa


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