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dc.contributor.authorOlmedo Alonso, Ángelspa
dc.contributor.authorÁlvarez Rodríguez, José Maríaspa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.citationp. 261-264spa
dc.identifier.isbn84-606-2793-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/30296
dc.description.abstractCompendio de dinámicas y contenidos teóricos sobre educación para la paz surgidos de la experiencia de educadores. Los objetivos del trabajo son: mostrar la paz como un proceso activo, dinámico, transformador y lúdico; replantear conceptos como solidaridad, libertad, igualdad, seguridad, etc. desde la educación para la paz y proponer experiencias y destrezas que fomenten la autoestima, la comunicación y la reflexión.spa
dc.format.extent267 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMérida (Badajoz) : Junta de Extremadura, Dirección General de Juventud, 1997spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjecttoleranciaspa
dc.subjectlibertadspa
dc.subjectjusticiaspa
dc.titleTaller de educación para la paz, la solidaridad y la toleranciaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2006-01-16T13:44:56spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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