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La dramatización como proyecto global de centro

URI:
http://hdl.handle.net/11162/30149
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Honrado Acedo, Manuela
Fecha:
2004
Resumen:

Proyecto dramático-musical que tiene como objetivo principal convertir el colegio en un 'Centro dramático' de Teatro Clásico donde la actividad lúdica, integradora y educadora en valores permita globalizar el área de Artística y de otras áreas como Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Educación Física, etc. Esta actividad es, por tanto, interdisciplinar, internivelar y globalizada. Los objetivos generales del trabajo son: favorecer la participación de toda la comunidad educativa (padres, profesores, etc.), globalizar determinadas áreas del currículum que integren todos los niveles, promocionar la educación en valores (integración, tolerancia y protección del medio ambiente) valorar las actividades extraescolares y artísticas como medio de educación integral de la persona permitiendo el desarrollo físico, intelectual y afectivo del niño, conocer y valorar el patrimonio artístico de nuestro entorno así como las manifestaciones culturales de la ciudad e iniciar a los alumnos en la Cultura Clásica a través de la dramatización.

Proyecto dramático-musical que tiene como objetivo principal convertir el colegio en un 'Centro dramático' de Teatro Clásico donde la actividad lúdica, integradora y educadora en valores permita globalizar el área de Artística y de otras áreas como Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Educación Física, etc. Esta actividad es, por tanto, interdisciplinar, internivelar y globalizada. Los objetivos generales del trabajo son: favorecer la participación de toda la comunidad educativa (padres, profesores, etc.), globalizar determinadas áreas del currículum que integren todos los niveles, promocionar la educación en valores (integración, tolerancia y protección del medio ambiente) valorar las actividades extraescolares y artísticas como medio de educación integral de la persona permitiendo el desarrollo físico, intelectual y afectivo del niño, conocer y valorar el patrimonio artístico de nuestro entorno así como las manifestaciones culturales de la ciudad e iniciar a los alumnos en la Cultura Clásica a través de la dramatización.

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Materias (TEE):
teatro escolar; dramatización; actividad artística; música; patrimonio cultural
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