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dc.contributor.authorHernández Zambrano, María Teresaspa
dc.contributor.authorCasas Lahera, María Isabel de lasspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29731
dc.identifier.urihttps://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4026/2591
dc.descriptionResumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico de practicumspa
dc.description.abstractLa importancia del practicum en la formación inicial de los maestros/as queda reflejada tanto en los planes de estudio como en las distintas aportaciones realizadas en las jornadas vividas durante la celebración de Primera Reunión Regional para Coordinadores/as del Practicum de Maestros/as, celebradas en Badajoz en diciembre de 1999. Como aportación personal sobre las experiencias de estas jornadas hemos querido ofrecer nuestra reflexión personal y nuestras propuestas de mejora para futuras celebraciones, sin olvidar el agradecimiento y felicitación a los organizadores que han convertido la Facultad de Educación en un foro abierto de reflexión y debate para solucionar y mejorar los problemas que actualmente presenta la realización del Practicum.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 2000, n. 18 ; p. 273-277spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.titleVivencias de una jornadasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlBA-86-1997spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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