La dirección escolar en España : referencias teóricas y legislativas
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Fecha:
2000Publicado en:
Campo abierto. 2000, n. 17 ; p. 237-260Resumen:
En la actualidad estamos asistiendo a un momento para la escuela cuya característica principal probablemente sea la modificación de su imagen social, así como las demandas sociales que actualmente se plantean a los centros de enseñanza. En este artículo presentamos, un planteamiento teórico de la dirección escolar en España. Asimismo abordamos algunos referentes históricos que nos parecen de interés, el contexto legislativo de la dirección escolar actual y la situación en que se encuentran los directivos a partir de la LODE.
En la actualidad estamos asistiendo a un momento para la escuela cuya característica principal probablemente sea la modificación de su imagen social, así como las demandas sociales que actualmente se plantean a los centros de enseñanza. En este artículo presentamos, un planteamiento teórico de la dirección escolar en España. Asimismo abordamos algunos referentes históricos que nos parecen de interés, el contexto legislativo de la dirección escolar actual y la situación en que se encuentran los directivos a partir de la LODE.
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