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Evaluación y procesos de cambio

dc.contributor.authorGallifa Roca, Josepspa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.citationp. 35spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/167360/241706spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29428
dc.descriptionMonográfico con el título: Evaluar la intervenciónspa
dc.description.abstractSe expone la definición de evaluación en los contextos educativos y el papel que ésta juega en los procesos de cambio individual, cultural y de organización. Además, se explican tres niveles o modalidades de evaluación: evaluación a nivel de sistema, evaluación institucional y evaluación referida a criterios externos .spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 1997, n. 5, enero-abril ; p. 24-35spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subject.otherintervención socioeducativaspa
dc.titleEvaluación y procesos de cambiospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121115spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-8932-1995spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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Nombre:
00920123016929.pdf
Tamaño:
4.036Mb
Formato:
PDF
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