De la planificación a la programación : instrumentos metodológicos para el diseño de las intervenciones socioeducativas

Abstract

Se describen las etapas que son necesarias para la elaboración de un proyecto de intervención socioeducativa. En primer lugar, se expone un marco teórico que permite entender la idea de planificación y la figura del educador social como profesional que diseña el proyecto y lo lleva a cabo. En segundo lugar, se define la terminología que se propone para la vertiente educativa de los proyectos de intervención. Finalmente, se señalan las tareas básicas que configuran cada una de las fases de la elaboración del proyecto.