Educación compensatoria para adolescentes en dificultad social en el País Vasco
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1996Publicado en:
Educación social : revista de intervención socioeducativa. 1996, n. 2, enero-abril ; p. 33-46Resumen:
Se analizan las iniciativas en educación compensatoria que, para jóvenes en dificultad social, ha puesto en marcha el País Vasco. Entre esas experiencias se destacan las siguientes: centros de educación compensatoria, aulas pretaller de educación compensatoria, centros de educación para adultos-jóvenes o programas para jóvenes en centros de educación para adultos ordinarios, formación profesional adaptada, aulas de aprendizaje de tareas para alumnos con necesidades educativas especiales y centros de iniciación profesional. Por último, se plantea si la puesta en marcha de la ESO no va a terminar con esas iniciativas de educación compensatoria .
Se analizan las iniciativas en educación compensatoria que, para jóvenes en dificultad social, ha puesto en marcha el País Vasco. Entre esas experiencias se destacan las siguientes: centros de educación compensatoria, aulas pretaller de educación compensatoria, centros de educación para adultos-jóvenes o programas para jóvenes en centros de educación para adultos ordinarios, formación profesional adaptada, aulas de aprendizaje de tareas para alumnos con necesidades educativas especiales y centros de iniciación profesional. Por último, se plantea si la puesta en marcha de la ESO no va a terminar con esas iniciativas de educación compensatoria .
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