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dc.contributor.authorLázaro Aparicio, Aracelispa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/166893/241599spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29386
dc.descriptionMonográfico con el título: Los ámbitos profesionales de la educación socialspa
dc.description.abstractSe analiza el proceso evolutivo de la función del educador social en el ámbito de la infancia. Por otro lado, se indica que la intervención del educador social en ese ámbito ha ido cambiando, no solo en lo referente a los lugares de trabajo, sino también en relación al marco conceptual y al proceso metodológico de intervención. Finalmente, se señalan una serie de espacios y ámbitos donde, según la autora del artículo, es necesaria la intervención del educador social.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 1995, n. 1 ; p. 43-47spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjecteducadorspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectinfanciaspa
dc.titleEl educador social en el ámbito de la infanciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121115spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-8932-1995spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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