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dc.contributor.authorCabero Almenara, Juliospa
dc.contributor.authorAlba Riesco, José Maríaspa
dc.contributor.authorLópez-Arenas González, José Manuelspa
dc.contributor.authorPérez Díez de los Ríos, José Luisspa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.citationp. 24-26spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29269
dc.identifier.urihttp://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2426/1586
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una investigación centrada en las posibles influencias del lenguaje de programación BASIC en dos estilos cognitivos: Dependencia-Independencia de Campo (DIC) y Reflexividad-Impulsividad (RI). En concreto se informa acerca de la muestra objeto del estudio, los resultados obtenidos y las conclusiones, que ponen de manifiesto las posibilidades que la programación informática puede tener en la modificación de los estilos cognitivos analizados.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 1993, n. 10 ; p. 13-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlenguaje de programaciónspa
dc.subjectinformáticaspa
dc.subjectestilo cognitivospa
dc.subjectcapacidad cognitivaspa
dc.titleEl ordenador como herramienta intelectualspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120702spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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