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dc.contributor.authorPeralta y Sosa, José María despa
dc.contributor.authorEscudero García, José Carlosspa
dc.contributor.authorLobo, F.spa
dc.date.issued1991spa
dc.identifier.citationp. 87-88spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29209
dc.identifier.urihttp://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2294/1461
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta un estudio sobre la Alcazaba de Badajoz: su historia, sus edificios, sus murallas, su emplazamiento y su paisaje. Se indica que el análisis del monumento favorece la educación ambiental, ya que permite combinar la observación directa del medio con la posibilidad de abordar el estudio del entorno desde un punto de vista interdisciplinario.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 1991, n. 8 ; p. 76-91spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectedificiospa
dc.titleLa Alcazaba de Badajoz como medio o soporte en educación ambiental : una ciudad estudiada desde sus murallasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120515spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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