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Evaluación del uso oral como proyecto de centro

dc.contributor.authorAbascal Vicente, María Doloresspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 56-57spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28818
dc.descriptionResumen en inglés. Monográfico: La evaluación de competencias comunicativasspa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre algunas circustancias que se están dando y que favorecen la enseñanza del uso oral de la lengua y sobre el problema de su evaluación. Se incluye una propuesta que pretende implicar en la enseñanza y la evaluación del lenguaje oral formal al profesorado de un instituto de Secundaria .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2010, Año XV, n. 53, enero-marzo ; p. 48-57spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlenguaje habladospa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectcomunicación verbalspa
dc.titleEvaluación del uso oral como proyecto de centrospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100305spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-13371-94spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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