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dc.contributor.authorFunes Artiaga, Jaumespa
dc.contributor.authorAlonso, Israelspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 46spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/180806/242234spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28810
dc.descriptionMonográfico: La atención socioeducativa en las transiciones vitales. Resumen en inglés y catalánspa
dc.description.abstractTras definir qué es el acompañamiento social y profundizar en algunas de sus características se describe la evolución del acompañamiento y se sistematiza de forma esquemática una propuesta metodológica del acompañamiento. Se finaliza haciendo referencia a los elementos para evaluar esta actividad y reflexionar sobre aspectos futuros.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2009, n. 42, mayo-agosto ; p. 28-46spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorientaciónspa
dc.subjectservicio socialspa
dc.subjectayuda para el desarrollospa
dc.subjecttrabajo con casos individualesspa
dc.titleEl acompañamiento social en los recursos socioeducativosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100225spa
dc.description.locationConsejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-8932-1995spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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