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Incompatibilidad de paradigmas y compatibilidad de técnicas en Ciencias Sociales
dc.contributor.author | Briones Aedo, Guillermo | spa |
dc.date.issued | 1994 | spa |
dc.identifier.citation | p. 237 | spa |
dc.identifier.issn | 0213-9529 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/28553 | |
dc.identifier.uri | http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2746/1833 | |
dc.description | La publicación recoge resumen en Inglés | spa |
dc.description.abstract | Una de las más importantes controversias en las Ciencias Sociales, en los últimos años ha estado centrado en el concepto de paradigma. Cook y Reinhardt presentan una dicotomía con dos contrucciones opuestas, la cuantitativa y la cualitativa paradigmática. Lincoln and Guba hacen lo mismo con sus positivistas y naturalistas paradigmas. Este artículo muestra que ambos conceptos establecen una sustancial diferencia entre las dos caras de la dicotomía. Un nuevo concepto es introducido bajo los nombres de explicación e interpretación paradigmática. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Campo abierto. 1994, n. 11 ; p. 223-237 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | ciencias sociales | spa |
dc.subject | investigación | spa |
dc.title | Incompatibilidad de paradigmas y compatibilidad de técnicas en Ciencias Sociales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | BA-57-1995 | spa |
dc.identifier.signatura | EX | spa |
dc.title.journal | Campo abierto | spa |