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Enseñanza de la comprensión lectora
dc.contributor.author | Arias Redondo, Matías | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.citation | p. 22 | spa |
dc.identifier.issn | 1579-6337 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/28496 | |
dc.description.abstract | Se reflexiona sobre la comprensión lectora como un elemento decisivo en el rendimiento lector de los alumnos y se presenta un modelo de enseñanza para comprender lo que se lee, que consiste en una adaptación del método de enseñanza Baumann, caracterizado por la reelaboración de los textos por parte del profesor, la participación activa de este y de los alumnos y la aplicación de la retroalimentación como información permanente del alumno en el acto de leer . | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. 2003, n. 2 ; p. 17-22 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | comprensión del texto | spa |
dc.subject | estrategia de aprendizaje | spa |
dc.title | Enseñanza de la comprensión lectora | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20081113 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.dl | CC-122-2002 | spa |
dc.identifier.signatura | EX | spa |
dc.title.journal | Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres | spa |