Los programas educativos y la enseñanza del lenguaje en la Educación Secundaria mexicana

Abstract

Se analizan los programas educativos mejicanos como elementos determinantes en el aprendizaje del lenguaje en el contexto escolar, en concreto se describen los programas que entraron en vigor en 2006 cuyos contenidos se han construido tomando como referente principal las prácticas sociales del lenguaje y cuya intención es que los alumnos puedan incorporarse a la cultura escrita, amplíen su acción social y comunicativa y enriquezcan su comprensión del mundo, de los textos y del lenguaje para poder enfrentar las demandas que plantea el mundo actual.