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dc.contributor.authorGómez-Villalba Ballesteros, Elenaspa
dc.contributor.authorNúñez Delgado, María Pilarspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 32-33spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28178
dc.descriptionResumen basado en el de la revista. Resumen en inglés. Monográfico: La construcción del hábito lectorspa
dc.description.abstractSe ofrece una visión global de la forma en que se trabaja la lectura en las aulas de educación obligatoria y se pone de manifiesto que pese a los avances producidos en la investigación sobre el proceso lector estas formas siguen siendo tradicionales. Se proponen vías de indagación e innovación para abordar los déficits que el alumno presenta en este aspecto.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2007, Año XII, n. 44, enero-marzo ; p. 19-33spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectanimaciónspa
dc.subjectcomprensión del textospa
dc.subjectafición a la lecturaspa
dc.titleLa enseñanza de la lectura en el aulaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-06-06T09:39:07spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-13371-94spa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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